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深圳:7所特殊教育学校缓解特殊儿童入学难问题

www.jyb.cn 2017年02月17日   来源:南方教育时报

7所特殊教育学校初具雏形

深圳特殊儿童“入学难”将获极大缓解

  2月12日,深圳市100多万中小学生开学,当天也是全市几千名特殊儿童开学的日子。相较于2016年春季,今年有更多的特殊儿童可以走进特教学校或特教班。深圳元平特殊教育学校是全国规模最大的特殊教育学校,这学期有928名学子喜迎开学,可喜的是,它已经不是全市惟一一所公办特殊教育学校。从去年下半年开始,宝安、罗湖、福田等5个区的特殊教育学校建设工作稳步推进,一批特教班和随班就读定点资源教室已经投入使用……这些都是2015年启动的《深圳市特殊教育提升计划》放送的福利,随着该计划的稳步推进,特殊孩子“入学难”问题将获极大缓解。

  5所区级特殊教育学校已建或在建中

  深圳市教育局曾于2015年发布《深圳市特殊教育提升计划(2015—2016年)》,计划中提到加快元平特殊教育学校高中部综合楼建设,确保2016年投入使用,并且加快推进市第二特殊教育学校规划建设。此外,福田、罗湖、南山、宝安、龙岗区各建设1所义务教育阶段综合性特殊教育学校;盐田区和各新区根据实际,建设特殊教育学校或在普通中小学设置特教班。

  目前来看,福田、罗湖、南山、宝安、龙岗区各建设1所义务教育阶段综合性特殊教育学校的计划基本落实。2016年下半年,宝安区建立了全市第一所区属特殊教育学校,罗湖区特殊教育学校(星园学校)也正式揭牌,福田区将华强职校竹香校区逐步改建为福田区特殊教育学校,目前已经开学招生。南山区爱心学校(南山区特殊教育学校)筹建工作正在有序推进中。

  去年下半年新增约200个学位

  教育局同时要求,各区根据残联实名登记的适龄残疾儿童少年信息,建立残疾儿童少年个人档案,实行一生一学籍和动态跟踪管理。此外,完善随班就读保障机制,各区根据适龄残疾儿童少年分布情况,将残疾学生相对集中的普通学校作为随班就读定点学校等。

  各区依据计划,创造性地设置了随班就读试点学校,龙岗的3个特教班、9个随班就读定点资源教室已顺利投入使用,龙岗特殊教育学校选址已基本确定,光明、坪山、盐田和龙华也确定了几所随班就读定点学校,有效地缓解了特殊儿童的入学需求。据记者初步统计,新开办的特殊教育学校和随班就读试点等,去年下半年给全市特殊儿童新提供约200个学位,而且随着各区特殊教育学校的逐步提升完善,势必提供更多优质的公办特殊教育学位。

  深圳将制定“第二期特殊教育提升计划”

  深圳市第二特殊教育学校的建设也位列全市2017年特殊教育工作计划之首,市教育局表示将加快申请办理用地选址、预审等相关手续。目前,元平特殊教育学校是全国总体规模最大的特殊教育学校,该校现有84个教学班,928名学子,其中高中部学生186名。该校的高中部综合楼主体建设和内部装修已经基本完成,目前正在进行环境和外部绿化工程。高中部综合楼投入使用后,将为深圳特殊学生的职业教育提供更多的学位和专业支持。

  依照《深圳市特殊教育提升计划(2015~2016年)》,在加强特殊教育教师队伍建设的同时,还将以元平特校为龙头,成立市、区特殊教育发展联盟,重点共享师资培养资源。加大特殊教育骨干教师和管理队伍培养力度,提升特殊教育师资水平。

  此外,深圳市教育局在新的一年也将根据国家和省的第二期特殊教育提升计划目标和任务,制定深圳第二期特殊教育提升计划。(策划 融媒体采访中心 执笔 本报记者 刘丽)



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{编辑:彭诗韵}

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